La transferencia de los conocimientos al puesto laboral en INTI y su relación con la evaluación de desempeño
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Fecha
2018
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
En el presente trabajo de investigación, se abordarán temas tales como: el aprendizaje (más específicamente el aprendizaje del adulto), el aporte al mismo que realizan las nuevas ciencias de la conducta, las dificultades que pueden suscitarse en dicho proceso, las modalidades de aprendizaje, la capacitación laboral y la evaluación de éstas capacitaciones en sus distintos niveles (de reacción y transferencia al puesto laboral). Asimismo, se realizarán propuestas, desde una mirada psicopedagógica, fundamentando nuestro rol a través de la práctica y las necesidades institucionales específicas. Las mismas se orientarán a la mejora de las posibilidades de transferencia de los aprendizajes al puesto laboral, como así también a la mejora del instrumento de evaluación de desempeño laboral, que actualmente utiliza la institución, a fin de calificar a los empleados en sus actividades laborales cotidianas; favoreciendo así una forma más justa de evaluar los conocimientos puestos en práctica, las actitudes y/o habilidades de los trabajadores.
Descripción
Palabras clave
CAPACITACION DEL PERSONAL, EVALUACION DEL DESEMPEÑO, APRENDIZAJE
Cita
Barreiro, M. T. (2018). La transferencia de los conocimientos al puesto laboral en INTI y su relación con la evaluación de desempeño [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].